Nicolai Busekist
Flere mødre og fædre bliver stadig mere åbne over for at bruge AI til at hjælpe med beslutninger i opdragelsen, ifølge ny forskning.
En rapport viser, at tre ud af ti forældre til børn under 18 år, som bruger AI-værktøjer, har gjort det for at give deres børn råd, mens 33 procent har overvejet det.
Hjælp til lektier eller skoleprojekter er den situation, hvor AI oftest bruges (45 procent), mens andre anvender det til at finde alderssvarende underholdning eller bøger (39 procent).
Men så mange som 40 procent vil ty til tjenester som Copilot eller ChatGPT, når de skal tale om svære emner som mobning, sorg eller relationer.
Derudover finder 39 procent af forældrene i undersøgelsen AI nyttigt, når komplekse emner som klimaforandringer eller pubertet skal forklares.
“AI kan være en reel hjælp til hurtigt at finde svar på spørgsmål eller løsninger på problemer – og for forældre, der ofte står over for mange spørgsmål og udfordringer, kan det være en let og hurtig løsning,” sagde Harry Gove, talsperson for OnePoll, som gennemførte rapporten for 72Point, der har udarbejdet en whitepaper om AI’s tidsalder.
“Men afhængigheden af AI bør i virkeligheden kun strække sig til baggrundsresearch. Forældre bør stadig konsultere professionelle, når det er nødvendigt, samt søge støtte hos venner og familie.”
Kun 37 procent af forældre til børn under 18, der bruger AI, siger, at de slet ikke har overvejet at bruge AI som hjælp til beslutninger i opdragelsen eller til at søge rådgivning.
Blandt dem, der har gjort det, har mange fundet det nyttigt til at organisere familien. 38 procent bruger AI til at skabe rutiner for sengetid eller lektielæsning, og 35 procent bruger det til at planlægge måltider og ernæring.
Andre indrømmer, at de søger bekræftelse, når det handler om at forstå deres barn – hvordan barnet opfører sig, hvad det gør, og hvordan det udvikler sig generelt.
AI bruges af 34 procent til at holde øje med forskellige milepæle, en tredjedel bruger det til at håndtere ændringer i adfærd, og 29 procent tyr endda til disse værktøjer for at støtte deres barns mentale sundhed og følelsesmæssige trivsel.
Selvom teknologien begynder at slå igennem i hjemmet, mener 27 procent af de adspurgte forældre, at der stadig mangler mere integration i undervisningsmiljøer.
Kun 29 procent af børn beskrives som nysgerrige og engagerede i AI. 15 procent af forældre siger, at deres børn slet ikke bruger disse værktøjer, mens 13 procent indrømmer, at deres børn bruger dem, men ikke stiller spørgsmål.
“Verden forandrer sig, men der er stadig arbejde at gøre – både når det gælder accepten af AI og forståelsen af, hvad teknologien faktisk kan, samt den støtte AI reelt kan give,” sagde Harry Gove fra OnePoll.
“Forældre, der bruger AI til at løse udfordringer i opdragelsen, bør altid verificere, hvor informationen kommer fra, og helst gå til kilderne for yderligere baggrund.”
